2067-作者:康莉

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R1(0)≠R3(+1):角色责任做得好不代表义务责任增值就会做得好!比如:能遵守学校规章制度不等于跟同学们相处融洽,敬业爱岗、完成本职工作不等于团队互助合作。

 

4R4P【学习园地】系列

学习好不代表一切

分享学员:康莉

(该文章未经方老师改编)

琪琪是班里的尖子生,平日里学习成绩突出,在老师眼里是一个乖巧、上进的孩子。每天早晨,老师都会邀约琪琪带领大家晨读。前不久,班里进行班干部改选,为了公平起见,老师决定采用学生投票选举的形式,原本老师看好的琪琪,却意外落选;原来,琪琪虽然学习好,可是每当同学向他请教问题时,他却总是以不会为由,拒绝帮助别人。

4R4P分析:

1、琪琪平日里学习成绩突出,在老师眼里是一个乖巧、上进的孩子,这是4R4P责任动力学中R1(0)的体现;

2、琪琪每天早晨都会带领大家晨读,这是4R4P责任动力学中R3(+1)的体现,表示在没有强制要求下,本来应该做到的事情没有做。

3、琪琪虽然学习好,可是每当同学向他请教问题时,他却总是以不会为由,拒绝帮助别人,这是4R4P责任动力学中R3(0)的体现。

4、大家觉得担任学习委员,不光要学习好,还要乐于助人,愿意帮助大家一起学习、进步才行。所以,综合以上故事情节,体现了4R4P责任动力学中R10R3(+1)

责任公式R10 R3(+1)

中国(4R4P)责商学院友情提示——

近些年,素质教育引起人们的热议,我们慢慢意识到好学生,不光是要学习好,更好身体棒、乐于助人、有爱心,有责任感,这才是社会所需要的人。

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

第一层次:Ra≠Rb责任火眼金睛:R1(0)≠R3(+1)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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